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  • 专业知识与通识教育相融合,看岭南大学博雅教育!(2018-06-16 18:11)

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    相关国家:中国香港

    香港岭南大学博雅教育课程特色

      专业知识和通识教育相融合。这其实与香港岭南大学“行远书院”的设计理念有异曲同工之意。

      (一)专业设置:以人文、社会科学和商务专业为主。在人文、社会科学和商务专业三大专业类别下,岭南大学具体提供中文、当代英国语言文学、翻译、历史、文化研究、哲学、视觉艺术、工商管理、社会科学等9个荣誉学士学位专业。岭南大学在专业设置上并没有追求大而全,而是根据自身历史积淀与社会现实,有所取舍,以形成自己的比较优势。

      (二)课程安排:通专结合、种类多样。在满足四年学制120学分要求的前提下,岭南大学总的课程结构包括:主修课程、核心课程、自由选修课程、英语、中文。其中主修课程按专业类别分为三大类:人文课程、社会科学课程和商务课程。核心课程即通识课程,由两大部分组成,包括公共核心课程和5个课程系列(创造与创新;人文学科;管理与社会;科学、技术与社会;价值、文化与社会)。

      (三)选课原则:以学分制为基础的自由组合。本科生的总选课模式包括:专业主修(必修+必选修)-辅修(系内选修+系外选修)-通识教育-交际英语和实用中文。总之,丰富的课程设置与灵活的学分累计方式,为本科生进行选课提供了相当大的自由度。

      香港岭南大学博雅教育培养目标

      1. 具有良好的英文及中文(包括普通话及广东话)会话及书写的语言能力,并兼具出色的沟通及人际技巧;

      2. 热衷贡献及服务社会;

      3. 具有国际视野及能从不同的文化角度了解问题;

      4. 具有稳固的学科基础,及懂得运用不同的跨学科知识;

      5. 具备普遍性的研究技巧,包括资讯科技知识;

      6. 拥有良好的分析力和独立批判思考能力;

      7. 具备创意及解决问题的能力;

      8. 勇于创新及具有策划能力;

      9. 善于与人共融合作,待人以宽容、诚信、谦逊及有责任感;

      10. 具有终身学习的能力与意志。

      香港岭南大学博雅教育课程实施

      一是教学。推行以学生为本的教学模式,注重师生关系,致力于为学生提供基于博雅教育传统的优质教学;采用新颖的教学方法,包括实习、海外游学、沉浸式语文学习、指导研究、协作学习、行动学习等。

      二是宿舍生活。校园生活,尤其是宿舍生活,是博雅教育的重要部分。宿舍活涵盖学术、文化、运动、社交及康乐等类别,这些课堂以外的活动为学生提供了一个良好的学习环境,并提升他们的沟通、社交技巧和批判思考能力。

      三是国际化学习。岭南大学博雅教育的一个重要目标,在于通过文化交流,拓展学生的国际视野和经验,帮助他们发展为全人。透过跨文化交流,学校期望学生不仅获得额外知识,还有在课堂以外体验异地文化的机会。

      四是社区服务和服务研习。社区服务是岭南大学校园生活不可或缺的部分。该课程给予学生许多参与各类社会服务的机会,为学生提供独一无二的学习经验,让学生透过参与社会服务,运用所学的知识和贡献社会,从而实践岭南大学“作育英才服务社会”的校训。

      香港岭南大学博雅教育特点

      (一)人才培养目标明确且关注人的可持续

      (二)课程设置和人才培养目标高度适切,课程的分工和目的明确,内涵深厚

      (三)全方位实施博雅教育,课程资源丰富以保证达成人才培养目标

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    评论

    2012-10-14 09:35:27 景枫
    很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福?
    2012-10-14 09:35:27 景枫
    很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福? 很幸福?
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