近日，利兹大学政治与国际研究学院的博士生Sara从论文评审员的角度出发，分享了同学们在论文写作、修订时常见的几个思维误区。现在，就让我们来一起看看她为大家总结的实用干货吧✍️~

University of Leeds

误区1“评审老师想让我挂科”

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不仅仅是学生自己，论文评审老师也期望大家的论文可以高分通过。避免论文不及格的第一步便是明确其最低要求，即了解提交截止日期、论文字数规定，并确保不要抄袭📃。

误区2“我的英语必须无可挑剔”

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在书写英文论文时，很多同学会花费大量的时间纠结语法问题，而忽略了对于核心论点的打磨，然而论文中的论点论据才是导师们关心的重点📖。

大家需要明白的是，每个人都会犯语法错误，评审老师也会向同学们指出拼写上的错误，但是利兹大学作为一所多样化的国际性大学，我们评分的核心在于论文中的实质内容，而非形式。

误区3“评审老师们什么都懂”

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尽管尽了最大努力，评审老师们也只是某一、两个细分领域的专家，并不是万能的百科全书。在评审时，我们喜欢看到同学们花时间分析案例、解释理论，这既能够体现出你对核心概念的理解，也能够消除老师们在阅读时的困惑👩‍🏫。

误区4“只有我一个人感觉压力很大”

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除了写论文的同学们之外，评审老师们也会觉得压力重重。在评分季，老师们需要长时间阅读大量的论文。设想一下，如果一个班有15名同学，每个人都在同一时间提交了一篇3000字的论文，那么就意味着评审老师需要短时间内阅读4万5千字；如果要给每位同学300字的反馈，那仅反馈内容就需要输出4500字，这还只是带一个班的情况。

这是一项极其庞大的工作，因此评审老师们在评分过程中也会感到疲倦。所以，当我们读到一篇结构分明的论文时，会尤其如释重负。清晰的结构不仅易于阅读，还可以让评审老师很快理解你提出的论点📚。因此同学们在写论文时，一定要把读者的阅读体验也考虑进来。

误区5“在考试季休息是不被允许的”

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考试周的时候，同学们往往过于专注学习，以致忽视了自己的身体与心灵健康。但在写论文时如果过度疲倦，会更容易犯低级错误。论文或考试的初衷是为了了解大家对知识的掌握程度，如果评审员们知道大家会为论文或考试而放弃睡眠，也会十分担心。请同学们确保良好的作息与饮食，要记住，保持愉悦的心情才能更好地理解知识点，想出好的Idea💁🏻‍♀️！

以上信息以官方公布为准。

source：利兹大学微信公众号。